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◎角落活動
◎繪本分享：蘿拉的藏寶圖
◎寶貝的藏寶圖
＊兩人為一組，先規劃藏寶地點，在將藏寶地點畫下來。
＊製作寶物放於藏寶地點
＊交換尋寶囉！
◎戶外活動
◎融入式生活化美語

◎在昨日繪至捷運轉乘方式中，孩子提出了許多可以記錄轉乘的方法，不管是利用顏色、符號或是主要地點特別標明的方法，非常有想法喔！在今天完蘿拉的藏寶圖後，孩子也想試試看自己製作藏寶圖呢！藉由尋寶遊戲，配合孩子昨日開始嘗試用代號來表示，希望能激發不一樣的火花喔！