1.將彩色彈珠逐一放到每一個小凹洞, 利用浴室止滑墊的背面有很多凹凹的洞, 當成彈珠的存放位置, 可以訓練小朋友的小肌肉和平衡感.
==>平常生活有很多東西都可以拿來當教材, 怎麼都沒想過, 媽咪要好好學習, 尤其Eva的平衡和小肌肉的發展還不是那麼好, 有機會應該在家也玩一玩.
2.Log Tab:分別依照"雞蛋的杯子顏色"排"直線", "雞蛋吃了幾口"來排"橫線"
==>Eva對於"粉紅色"和"紫色"有時都會搞混, 這次杯子剛好是"粉紅色","紫色"和"橘色", 要分別排出直線, 對Eva而言還需要再練習, 尤其圖卡上的形狀是有"白煮蛋",而顏色是落在杯子上, 這是很有趣的一件事, 那就是當圖卡上有很多圖案和顏色時, 雖然可能認識顏色, 但要依照顏色來排列成"直線"或依照"雞蛋吃了幾口"來排"橫線", 卻會出現困難, 也就是說將很多因素放在一起, 就形成"觀察力訓練"的一部份, 現在這部份正是Eva需要去"探索"和"學習".
==>更別說"雞蛋吃了幾口", 只認識"全蛋", 對於"吃一口"和"吃兩口"是不太會分辨!
3.數棒排1~10
每個數棒都有不同的顏色, 老師先排好再請小朋友跟著排, 形狀像爬樓梯, 一階一階, 愈來愈高.
==>Eva聽不懂什麼叫"爬樓梯", 自然就不知道老師要她做什麼? 但透過不同顏色的數棒, Eva還是有一點點的明白當老師問"你家住幾樓時, 是什麼顏色?" Eva會用手去指出來.
==>這時的Eva也需要加強"理解能力", 慢慢適應靜惠老師的說話方式,和教學模式, 而老師真的很細心, 都能夠明確的點出每個小朋友的優缺點, 是個相當用心的好老師, 我想是一個可以讓家長很放心的老師, 她會依照每個人的情況再因材施教, 這樣很棒! 媽咪有種"當頭棒喝"的感覺, 原來自己的寶貝女兒是這樣的呀, 真的耶, 還有這麼多要學習的地方!
4.誰和誰是好朋友, 兩兩配對玩拼圖:ex.毛衣配毛線, 花配澆花器, 衣服配褲子, 桌子配椅子, 桶子配各種挖沙模型, 蘋果配梨子, 火車配工具箱, 冰淇淋配餅乾, 刷子配畚箕
==>將一堆圖案放一起, 倆倆配對, 這是Eva比較會, 也是全班小朋友都會的遊戲, 雖然看到"刷子"無法和"畚箕"配對, 是因為"刷子不是掃把"; 老師又問Eva為什麼"桶子配各種挖沙模型", Eva答不出來, 因為Eva最怕玩沙了.
==>老師真的很會選, 都剛好選到Eva不懂或不愛的, 這也表示出小孩會因為"喜歡"或"討厭"而影響學習!
[老師的話]
老師說Eva是個"觀察型"的小孩, 一定要用"眼睛"去看, 才知道要做什麼, 也因如此, 當Eva不甚理解老師的意思時, 就多半會看到她坐在椅子上"等".
[媽媽的話]
1.上了課才發現原來生活週遭有很多隨手可得的生活工具可以當教材.
2.自以為自己的寶貝已經很棒, 原來還有很多可以學的, 像這樣邊玩邊學習的方法, 除了可以帶來樂趣, 也同時學到了東西, 真的很不錯!
3.Eva 2歲後就沒有提供新的玩具給她, 好像有點誤了她的學習, 我這當媽的有點偷懶呀! 要反省, 改進, 哈哈!
