so so mi, so so mi, so so mi mi so so mi,
移調~~
so so mi, so so mi, so so mi mi so so mi.
(重覆2遍)
媽咪看到Eva的狀況是:
一開始拿棒子時有點來不及, 所以前面2節有點跟不到拍子, 之後表現就很好, 但唯一的一個狀況是小朋友們坐的太近了, 導致敲鐘琴時會被鄰座的同學干擾到, 尤其這個班除了Eva以外, 其餘4人都是男孩子, 總是在表現上和女孩非常不同, 顯得動作比較大, 情緒比較燥動, 說話比較大聲......
當Eva跟上拍子後就被旁邊跟不上拍子還在亂敲加燥動的同學干擾, 彼此的手在敲擊時偶爾會互相碰撞到, 這實在是會影響表演.
當課程結束後有位小朋友可能是要表示對Eva的友好, 就一直來碰Eva的手, 台語的意思有點像是"剛", 類似"捉弄", 但我猜測應該不是真的這麼調皮, 只是不知道要怎麼表達而以動作表示友好, 但此舉動作嚇壞了Eva, 雖然Eva有跟他說請他不要這樣, 也稍微躲開, 但一直靠近甚至想抱起Eva, 真的就太誇張了啦!
接著當然是"大哭"來引起所有人的注意, 對方家長也試著跟自己小孩說明, 並要小孩道歉, 但他就是不肯說, 我也就不強求了.
後來遇到蘋果老師, 老師請Eva吃糖果才慢慢平復心情, 真是謝謝囉~~
[後記]
這是一次很好的機會教育, 媽咪利用這次機會明白的告訴Eva下次如果遇到這樣的情況, 要如何和對方說, 並且學會保護自己.
像Eva這種與世無爭,愛好和平的個性, 最令媽咪擔心的地方就是這樣的問題, 小孩還真難教, 平常要教她守規矩, 但教的太好又好像太乖, 容易被欺負, 還得再教她如何應對, 甚至是以兇回去的方式來保護自己, 真是太難了!
自我防禦能力到底是跟年齡還是個性有關呢??
真是好問題, 有機會來研究研究~~
